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  本报北京8月21日讯(记者 翟帆)第三届中国青少年科技创新奖颁奖大会今天在北京人民大会堂举行。中共中央政治局委员王兆国、国务委员陈至立会见了获奖学生并为他们颁奖。  中国青少年科技创新奖是按照邓小平同志的遗愿设立的。邓小平同志生前一直十分关心青少年的健康成长,注重青少年创新精神和创新能力的培养。2004年,在邓小平同志诞辰100周年之际,邓小平同志的亲属将他生前的全部稿费捐献出来,由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委共同设立中国青少年科技创新奖励基金,专门用于鼓励青少年的科技创新。基金设中国青少年科技创新奖,主要奖励在校大、中、小学学生,今年是第三届评选表彰。经过各地严格选拔和专家学者评审,北京理工大学牛传欣、上海位育中学姜喻千、新疆维吾尔自治区哈密市第一中学小学部玛依拉阿不都热依木等100名学生获得奖励。  邓小平同志的亲属邓朴方、邓林、邓榕,教育部、科技部、中国科学院、中国工程院有关领导以及基金管理委员会、监督委员会、评审委员会的部分委员与首都高校学生代表共400多人参加了颁奖大会。  据了解,为丰富中国青少年科技创新奖励基金内涵、完善青少年科技创新体系,团中央、全国青联从今年起还推出了中国青少年科技创新夏令营和“未来杯”全国中学生创意设计竞赛两项重要活动。  《中国教育报》2006年8月22日第1版

张秀琴表示,改革开放30年来,我国教育对外开放的总体发展良好,规模不断扩大,形式日益多元,内涵不断深化,质量稳步提升。主要表现在以下七个方面:一是与国外的合作与交流不断深入,对外教育合作与交流由改革开放之初的向国外学习和借鉴经验的单向需求,逐步转向双向需求合作共赢。二是教育对外开放的战略格局已经基本形成。三是制度化、机制化进程持续推进。四是学生交流渠道畅通,数量稳步增长。五是汉语国际推广取得新突破,“汉语热”不断升温。六是涉外政策法规和监管机制不断完善,中外合作办学与高等学校境外办学稳步发展。(据中国网文字直播)

“十一五”国家重大科技成就展旨在全面总结“十一五”时期取得的重大科技成就,大力弘扬自主创新精神,充分展示科技进步对经济社会发展的引领、支撑作用。

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中国科技馆第二批巡展将于今年5月启动。今年,每套参与中国科技馆全国巡展的展览,都将有望在国内巡回展出8站以上。

  人才的成长也许没有固定的模式,每个人都可以有自己的成长与成才规划。如何看待“两栖考生”现象?记者近日就此采访了相关人士,希望本版提供的观点与信息能为考生与家长科学决策提供参考。

在大学路小学,像郭老师这样的老师还有很多。为了开阔学生的视野,学校组织了“图书漂流活动”,发现不少学生买不起新书,五年级班主任李红霞就从家中拿来了30多本书,并发动学生们开展“交换阅读”。贾老师不但通过校本课程提高了学生的成绩,还经常牺牲自己的节假日带学生到校外春游、放风筝或参加爱心公益活动。

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我多次强调,要淡化合唱节的比赛色彩,将合唱节逐渐引导建设成少年儿童相互交流合唱经验的平台,让孩子们在这个活动中真正感受到音乐带来的快乐。

在戴和忠看来,手持阅读器的成功需要以下四个条件:有良好的阅读体验,有强大的内容资源支撑,可通过无线互联网下载内容,由规模用户支撑降低使用成本。

  青岛大学的发展活力引起了高等教育界的关注。2005年4月,《高等教育研究》刊发了华中科技大学“高校发展战略规划研究课题组”的一组文章,对青岛大学“十五”期间的深度融合和跨越式发展进行了深入研究和专题介绍。该组文章称,青岛大学已经“成为具有较强竞争力和广泛社会影响力的最具活力的大学之一”;这是多年稳居中国大学排行榜百强之后,青岛大学在学术界获得的又一赞誉。2006年6月11日起,《光明日报》连续刊发系列文章,对“青大现象”进行解析。

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据了解,这次卡鲁雄峰攀登活动,北大山鹰社前期有针对性地准备了近两个月的时间。队伍于7月14日在北大英杰交流中心举行了新闻发布会,15日正式开拔,前往卡鲁雄峰。经过5天的跋涉,登山队在20日到达卡鲁雄峰大本营,21日开始正式的训练和攀登活动。

  新华网上海7月5日电(记者潘清)将于300天后举行的2010年上海世博会,牵动着海峡两岸同胞的心。来自两岸10多所中学的千余名青少年5日在上海“以歌会友”,共同为上海世博会送上祝福。  当日举行的千人歌会,是“世博缘两岸情”系列活动的重头戏之一。  歌会在上海市实验学校合唱团一曲委婉的《沃尔塔瓦河》中拉开帷幕。来自台湾7所中学的数百位学生,与上海进才中学、市三女中、七宝中学、大境中学等学校的同龄人同台献歌,既交流了歌艺,也增进了彼此的感情。  “世博缘两岸情”系列活动由上海浦东新区社会发展局、浦东新区政府台湾事务办公室和上海市海峡两岸交流促进会共同主办。  据悉,除了千人歌会外,来自台湾的中学生们还将聆听上海世博局相关负责人作世博专题报告,了解上海世博会的筹备情况。两岸教育界专家和老师们,也将通过论坛和研讨会的方式,交流两岸在艺术教育等领域的经验,探讨双方合作的空间。  为此次活动筹划牵线的上海市进才中学,本身就是两岸同胞手足情深的见证。这所创办于1996年的中学,由祖籍上海的台胞叶根林捐巨资兴建校舍。在各界的支持和投入下,这所中学已经成为上海示范性实验高中。

“那天,我们师后勤部去给安置点的受灾群众送粮食,看到那里的孩子大白天到处乱跑,一问,原来学校一直停课。”后勤部直政科科长潘育敏说,“大家一合计,决定办一所帐篷小学。”

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青少年的课外阅读与文化学习一样,离不开家长与教师的悉心指导。把孩子从“功利阅读”中解放出来,需要摒弃阅读功利化的观念和行为,注重提高孩子的人文素养,并培养孩子良好的阅读习惯,这将使他们受益一生。(刘宁)


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